Приказ-о-проведении-диагностического-тестирования-по-иностранному-языку
Ин.яз-ЕГЭ-диагностика
endemo2017-mp3
frdemo2017-mp3
dedemo2017-mp3
Ин.язОГЭ-диагностика
en-oge-audio-mp3
de-oge-audio-mp3
fr-oge-audio-mp3
Калашникова Н.В., учитель английского языка, Горковская СОШ «Применение современных технологий при подготовке учащихся к олимпиадам»
Мурашева Т. В., МБОУ Одинцовская СОШ №1 «Формирование духовно-нравственных ценностей в иноязычном образовании»
Дух.нрав-ценности. Киреева А.А.,учитель Одинцовской гимназии №14
Система-работы-РМО-по-совершенствованию-системы-духовно-нравственного-развития-и-патриотического-воспитания-обучающихся
Применение когнитивно — коммуникативного подхода в обучении иностранному языку для реализации успешной подготовки обучающихся к итоговой аттестации при выполнении заданий по грамматике и лексике Мурашева Т. В.,учитель английского языка, МБОУ Одинцовская СОШ № 1
Технология-подготовки-учащихся-к-выполнению-заданий-ОГЭ-Раздела-ЧТЕНИЕ Васильева Ж.С., учитель английского языка Одинцовской гимназии №13
Памятка-по-выполнению-задания-39-ЕГЭ-письмо Васильева Ж.С., учитель английского языка Одинцовской гимназии №13
Когнитивно-комм.подход. Киреева А.А.,учитель Одинцовской гимназии №14
Когнитивно-комуникативный-подход-в-процессе-обучения-иностранному-языку
Работа-с-одаренными-детьми Резнова О. В., учитель английского языка СОШ №8
Работа-с-одаренными-детьми-в-современной-школе
